追光者·無(wú)界 輪椅上的逐夢(mèng)女孩 |
| 時(shí)間：2025-05-14 20:59:42 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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在武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)，有這樣一個(gè)特別的學(xué)生，她用堅(jiān)韌與樂(lè)觀書(shū)寫(xiě)著屬于自己的璀璨篇章，她就是吳紫妍。這個(gè)與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍呐?，以非凡的毅力在學(xué)習(xí)和生活中逐光前行，感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
2014年，吳紫妍帶著父母的滿心期許呱呱墜地，為這個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。然而，在她兩歲的時(shí)候，一紙?jiān)\斷書(shū)如晴天霹靂般打破了家庭的平靜。
吳紫妍媽媽
王琴：確診脊髓性肌萎縮癥，是Ⅱ型，那時(shí)候她會(huì)坐
這是一種進(jìn)行性基因疾病，會(huì)持續(xù)侵蝕肌肉功能，讓患者逐漸失去行走、吞咽甚至呼吸的能力?？粗⒆犹煺鏌o(wú)邪的笑臉，眼中滿是對(duì)世界的好奇，吳紫妍父母在淚水中立下誓言，要為女兒撐起一片天。轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年級(jí)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，吳紫妍來(lái)到李公樸小學(xué)就讀。
吳紫妍媽媽
王琴：那時(shí)候來(lái)報(bào)到的時(shí)候很焦慮，怕老師會(huì)區(qū)別對(duì)待，同學(xué)們會(huì)笑話她，指點(diǎn)她，早知道這么好，我就不焦慮了
為了讓吳紫妍的求學(xué)之路更暢通，老師和同學(xué)們都在默默為她付出。鋪設(shè)無(wú)障礙通道、在衛(wèi)生間加裝扶手、將班級(jí)固定在一樓最方便的教室、準(zhǔn)備可調(diào)節(jié)高度的專用課桌椅等等，讓吳紫妍時(shí)刻感受到溫暖和愛(ài)。
吳紫妍班主任
丁夢(mèng)娜：整體的氛圍是互幫互助，非常和諧
李公樸小學(xué)副校長(zhǎng)
鄭霞：她媽媽是可以隨時(shí)進(jìn)出學(xué)校，第二個(gè)我們也給她一些免費(fèi)的服務(wù)，比如說(shuō)用餐等等，另外我們六一的時(shí)候有一些活動(dòng)，我們籌集到這些善款有一部分也會(huì)捐贈(zèng)給她
如今，吳紫妍已是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。隨著年齡增長(zhǎng)，她的肌肉力量愈發(fā)微弱，穿衣、吃飯這些簡(jiǎn)單動(dòng)作都需要父母幫忙。因?yàn)槭种讣∪鉄o(wú)力，只能用手掌費(fèi)力地包裹筆桿寫(xiě)字，別人輕松寫(xiě)完一行字的時(shí)間，她或許只能完成幾個(gè)字。為配合康復(fù)治療，吳紫妍每天只能上半天課，即便如此，她也從未放松學(xué)習(xí)。先后獲得校內(nèi)作文比賽一等獎(jiǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽“最佳毅力獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，同學(xué)們親切地稱她為“學(xué)霸小戰(zhàn)士”。
吳紫妍班主任
丁夢(mèng)娜：平時(shí)她是一個(gè)非常認(rèn)真刻苦勤奮好學(xué)的孩子，她在自己的位置上，總是在默默地看著書(shū)或者做著一些習(xí)題。
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