推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 我區(qū)今年開啟集團(tuán)化辦學(xué)4.0版本 |
| 時(shí)間：2025-05-08 20:07:56 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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教育是國(guó)家發(fā)展的基石。今年，我區(qū)將開啟集團(tuán)化辦學(xué)4.0版本，推動(dòng)區(qū)域教育邁向更高質(zhì)量發(fā)展的未來(lái)。
武進(jìn)區(qū)西園實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)于2024年9月正式投用，加入湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)，由湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)托管。
學(xué)生家長(zhǎng)
選擇上這個(gè)學(xué)校之前也了解過(guò)，教學(xué)模式還有用的教輔資料包括教案，跟湖塘實(shí)驗(yàn)都是同步的
學(xué)生家長(zhǎng)
外面?zhèn)髡f(shuō)湖塘實(shí)驗(yàn)的老師會(huì)過(guò)來(lái)帶，也不知道是不是真的，進(jìn)來(lái)以后發(fā)現(xiàn)真的是
湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)自成立以來(lái)，深度參與武進(jìn)區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)的進(jìn)程。目前共有5所成員校，其中3所近兩年新辦的學(xué)校，分別為西太湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、東龍實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)和西園實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，屬于集團(tuán)化辦學(xué)中的品牌名校孵化行動(dòng)，由湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)派出管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師，實(shí)行一體化管理，做到文化共生、管理共建、資源共享、師資共育、發(fā)展共融。同時(shí)，也堅(jiān)持統(tǒng)一指導(dǎo)與自主發(fā)展相結(jié)合，做到有統(tǒng)有分，鼓勵(lì)各成員校打造自己的品牌，形成自己的特色。
湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)
張偉俊：另外還有兩所鄉(xiāng)村學(xué)校，湟里初級(jí)中學(xué)和成章初級(jí)中學(xué)，屬于鄉(xiāng)村教育振興行動(dòng)，我們通過(guò)互派教師交流、主題研討、聯(lián)合教研等方式助力成員校不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)品質(zhì)。
回溯武進(jìn)區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)歷程，成效顯著。2007年，集團(tuán)化辦學(xué)1.0版本啟動(dòng)，成立湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源快速擴(kuò)張。2018年，2.0版本推行，17所城區(qū)小學(xué)與26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)共建，還實(shí)現(xiàn)了跨省辦學(xué)突破。武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武進(jìn)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園赴海南屯昌開展集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)大了武進(jìn)教育品牌影響力。2022年，集團(tuán)化辦學(xué)3.0版本圍繞辦學(xué)組織關(guān)系重構(gòu)，開展三大專項(xiàng)行動(dòng)。品牌名校孵化行動(dòng)組建7個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌集團(tuán)，新建學(xué)校納入集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)“建一所優(yōu)一所”；鄉(xiāng)村教育振興行動(dòng)通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校；優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)行動(dòng)組建“優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)共同體”，近兩年有9所學(xué)校創(chuàng)建為常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。今年，我區(qū)計(jì)劃啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)4.0版本。繼承“核心校+新建校”一體化管理模式，微調(diào)鄉(xiāng)村教育振興行動(dòng)地域匹配原則，重組優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)行動(dòng)。同時(shí)，探索“智慧教育”新路徑，構(gòu)建教研聯(lián)動(dòng)新模式，為學(xué)生提供更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育。
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