課間10分鐘雖然短暫，卻是中小學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、緩解疲勞和相互交流的重要時(shí)間。區(qū)人大代表劉暉就提出了將“課間十分鐘”還給學(xué)生的建議。
區(qū)人大代表 劉暉：因?yàn)槲彝瑫r(shí)也是一個初二孩子的媽媽，他們現(xiàn)在課間只允許安靜地坐在教室里，上廁所的次數(shù)也要被記錄，我也向周邊的同事朋友了解了一下，包括也在網(wǎng)絡(luò)上了解了一下這個現(xiàn)象，在全國范圍內(nèi)可以說是非常的普遍，我覺得這對于學(xué)生長期以來的成長發(fā)育、身心健康都是非常不利的。
建議提出后，區(qū)教育局高度重視，指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校加強(qiáng)校園管理，開展好“課間10分鐘”活動。武實(shí)小分校鼓勵大家嘗試新的活動形式，比如竹節(jié)人、投壺、陀螺等民俗游戲，雨天也會做有趣的室內(nèi)操；人民路初中還結(jié)合學(xué)校的品格提升工程，對學(xué)生“課間十分鐘”活動的質(zhì)量以及文明禮儀進(jìn)行打分評比。
人民路初中副校長 顧唯安：由體育組出相應(yīng)的課間10分鐘，在時(shí)間保障上，我們要求任課老師在上完課之后就要立刻下課，由班主任、體育老師以及年級部行政管理人員一起來看護(hù)學(xué)生的“課間十分鐘”
區(qū)教育局要求學(xué)校在做好安全保護(hù)措施的基礎(chǔ)上，鼓勵孩子課間走出教室，開展一些輕巧有趣的課間活動，同時(shí)也希望家長理解、信任學(xué)校和老師，讓熱鬧的“課間十分鐘”成為孩子們愛和能量的來源。