近日，由區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的2023年度“青少年心靈護航科普行動”系列活動在成章初級中學拉開帷幕，活動特邀湖塘橋實驗小學、滋心之家心理服務中心的心理咨詢師們走進校園，通過開展趣味團體心理輔導課，積極引導青少年正確面對生活中的挫折和困難。
活動現(xiàn)場，在心理咨詢師的帶領下，60余名初一學生分別換上紅、黃、藍、綠、粉等不同顏色的馬甲，劃分成7支小隊參與活動。過程中，心理咨詢師循循善誘，圍繞如何正確對待高強度學習帶來的心理壓力，以課件講解、趣味互動、團隊協(xié)作、抒發(fā)感想、一對一輔導等形式，層層推進，幫助青少年了解心理健康方面的知識。
武進區(qū)成章初級中學學生 董曉藝：進入初中以來，科目增多了，我們壓力也變大了，這樣的活動我覺得很有趣，幫我們緩解了不少的學習壓力，讓我們變得更加團結。
武進區(qū)湖塘橋實驗小學專職心理老師、滋心之家志愿者 朱亞洪：我們這個活動的安排，是打算給七年級的孩子們上三堂團體心理輔導課，三次活動結束之后，我們還要給他們的家長上一次家庭教育輔導課。
據(jù)悉，“青少年心靈護航科普行動”還將陸續(xù)走進武進區(qū)禮河實驗學校、武進區(qū)禮嘉中學、武進區(qū)寨橋初級中學以及武進區(qū)湟里初級中學，在每所中學分別舉辦4場活動，面向學生的3場團體心理輔導以“認識自我”、“學會交往與合作”、“壓力應對”為主題，面向父母的1場講座則以“傾聽青春期孩子內心真正的聲音”為主題，通過分類施策全力提升科普供給精準度。
區(qū)科協(xié)副主席 吳?。航衲晡覀兇蛩阍谌珔^(qū)五所鄉(xiāng)村初級中學開展試點，希望通過這個全年20場活動，提高學生和家長的心理健康知識和心理調節(jié)能力。明年以及后年我們將進一步擴大覆蓋面，再加大投入，希望能夠把我們優(yōu)質心理健康課程和心理咨詢服務，送進全區(qū)所有的鄉(xiāng)村初級中學。