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二十大時(shí)光 黨代表話十年 方海燕:與學(xué)生雙向奔赴就是最大的幸福

時(shí)間:2022-10-21 22:26:32  來(lái)源:武進(jìn)新聞  作者:陽(yáng)湖網(wǎng)
種桃種李種春風(fēng),開(kāi)盡梨花春又來(lái)。擔(dān)任高中教師24年,把8屆學(xué)生順利送入大學(xué),這是省前中方海燕的教育履歷,簡(jiǎn)單卻平凡。二十大時(shí)光,今天一起走進(jìn)人民教師方海燕。
 課堂上,方海燕正在給學(xué)生解析課文《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》。學(xué)生們積極發(fā)言,享受著解讀文章的樂(lè)趣。方海燕在多年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),升入高中后,很多學(xué)生變得比較沉默寡言。于是方海燕大膽嘗試進(jìn)行課程改革,找方法讓學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”。教學(xué)過(guò)程中,不再總是講給他們聽(tīng),而是讓學(xué)生主動(dòng)表達(dá),激發(fā)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和分享欲。
 江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)課程教學(xué)處處長(zhǎng) 方海燕
   學(xué)生動(dòng)起來(lái),然后課堂的樣態(tài)是生動(dòng)活潑的。我們強(qiáng)調(diào)教育情境的一種塑造,教育情境的一種營(yíng)造,給他真實(shí)性的一種情境,然后給他召喚性的任務(wù),讓學(xué)生去意義協(xié)商,學(xué)生之間通過(guò)自主的合作展示。
 方海燕坦言,十年來(lái),國(guó)家加大對(duì)基礎(chǔ)教育的投入,教學(xué)環(huán)境有了極大的改善,校園環(huán)境寬敞整潔了,教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代了,辦公條件舒適明亮了,省前中校智慧校園建設(shè)更是成為江蘇省的標(biāo)兵?;仡檮倓傔^(guò)去的高一學(xué)年,方海燕以學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題所需要的關(guān)鍵能力為抓手,設(shè)計(jì)大單元教學(xué)的主任務(wù)和子任務(wù),積極的幫助學(xué)生修改文章,帶著學(xué)生一起畫(huà)導(dǎo)圖、演話劇、作調(diào)查,提升學(xué)生語(yǔ)言、思維、文化、審美方面的素養(yǎng),在真實(shí)情境下培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
 江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)課程教學(xué)處處長(zhǎng) 方海燕
    十年以來(lái),隨著新課程的推進(jìn),尤其是2019年這種新課程的推進(jìn),我們對(duì)教育的理解,可能說(shuō)真的是大家這種思想上、境界上、態(tài)度上可能都發(fā)生了根本的一種變革。
 切身感受到這十年間教育美好的變化,方海燕對(duì)未來(lái)的教育更加憧憬,也更篤定立身杏壇的信念。從“對(duì)著書(shū)教”到“對(duì)著 江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)課程教學(xué)處處長(zhǎng) 方海燕
   我的理想就是我要做一個(gè)幸福的老師,我也讓學(xué)生做一個(gè)幸福的學(xué)生,是一個(gè)幸福的雙向奔赴。

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