“課間十分鐘”變“課間圈養(yǎng)”?武進(jìn)學(xué)校這么做! |
時(shí)間:2023-11-15 20:26:06 來源:生活連線 作者:陽湖網(wǎng) |
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最近,山西一位老師在社交平臺(tái)上吐槽“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象,引發(fā)眾多家長共鳴?!鞍颜n間十分鐘還給學(xué)生,把課間的歡聲笑語還給學(xué)生”“中小學(xué)生連上廁所的時(shí)間都快沒了”登上各平臺(tái)熱搜,引發(fā)網(wǎng)友熱議。那么課間十分鐘,武進(jìn)的孩子們是怎么度過的呢?我們一起去各個(gè)學(xué)??匆豢础?BR>下課鈴響,科教城小學(xué)一下熱鬧了起來,孩子們“沖”出教室,三五成群,有去接水的,有去廁所的,還有一起玩游戲的。 科教城小學(xué)校長
盧赟:圍繞這個(gè)地貼,類似于彩虹跑道一樣,所以設(shè)計(jì)了三款小游戲,比方說小朋友頂著書,在上面行走,比誰走得快,(鍛煉)平衡能力,比方說利用它的寬度,來進(jìn)行石頭剪刀布,(鍛煉)反應(yīng)能力和柔韌性,還有利用地貼的一邊作為起點(diǎn),小朋友依次進(jìn)行跳躍 十分鐘雖然很短暫,但孩子們卻快樂加倍! 科教城小學(xué)校長
盧赟:吃完飯以后,我們五個(gè)班的小朋友集體到操場上散步,進(jìn)行游戲,一年級(jí)的小朋友就是好動(dòng)
好玩,所以我們充分貼合了他們心理的特點(diǎn)和生理的特點(diǎn),多帶孩子到陽光下走一走
動(dòng)一動(dòng),也是促進(jìn)孩子的健康成長 文明其精神,野蠻其體魄。星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校根據(jù)不同學(xué)齡孩子特點(diǎn),因效、因地、因人、因班開展創(chuàng)意生活“美妙課間十分鐘”活動(dòng),孩子們活動(dòng)身體,放松大腦,盡享童年樂趣。 星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校人力資源部副主任
蔣銀慧:低年級(jí)主要以廊道游戲?yàn)橹?,中年?jí)和高年級(jí)加入了益智游戲,還有傳統(tǒng)游戲 低年級(jí)的孩子正在“跳房子”,高年級(jí)的孩子玩魔方、下圍棋,在熱鬧的歡笑聲、跑跳聲中,樂呵呵地成長。 星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校學(xué)生:課間活動(dòng)很快樂(大意) 星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校人力資源部副主任
蔣銀慧:各個(gè)活動(dòng)開展之前會(huì)進(jìn)行預(yù)案,盡量把可能發(fā)生的(不安全)情況考慮在里面,課間十分鐘老師會(huì)參與到學(xué)生之中,也希望家長盡可能的多支持學(xué)校 江理工附屬牛塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所武術(shù)特色學(xué)校。下課鈴聲響后,各班學(xué)生跟著鏗鏘有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,在老師的帶領(lǐng)下意氣風(fēng)發(fā)地踏著齊步走到操場指定位置,自動(dòng)調(diào)整好隊(duì)形,保持整個(gè)隊(duì)列的整齊劃一。(一段現(xiàn)場)隨后,同學(xué)們分成10人一組,進(jìn)行舞龍活動(dòng),扭、揮、揚(yáng)、跪、跳、搖等多種姿勢,整個(gè)操場熱鬧非凡。 江理工附屬牛塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長
姜惠明:初三結(jié)合中考的項(xiàng)目,先進(jìn)行慢跑,做熱身運(yùn)動(dòng),然后舞龍以及各個(gè)素質(zhì)練習(xí),初一、初二開始做武術(shù)操,然后做陽湖拳,以武術(shù)為主的地方拳,然后結(jié)合我們學(xué)校的校本課程就是舞龍,讓我們的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的前提下,能夠了解我們的傳統(tǒng)文化,而且把我們的傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)好 然而,讓孩子課間動(dòng)起來,也會(huì)遇到一些現(xiàn)實(shí)問題。區(qū)教育局表示,他們始終反對(duì)學(xué)校出于安全考慮,把孩子關(guān)在教室里,要求學(xué)校在做好安全保護(hù)措施的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)孩子課間走出教室,開展一些輕巧有趣的課間活動(dòng),同時(shí)也希望家長理解、信任學(xué)校和老師,出現(xiàn)問題積極溝通,依法理性維權(quán)。 家校攜手,互相理解,讓熱鬧的課間十分鐘成為孩子們愛和能量的來源,讓每一位孩子跳得更高、喊得更響、跑得更遠(yuǎn)、成長得更好!
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