常州信息學(xué)院：科普研學(xué)澆灌“團(tuán)結(jié)花” |
| 時(shí)間：2023-10-31 20:26:24 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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助力大中學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生交流，激發(fā)青少年科創(chuàng)能力，10月29日下午，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能裝備學(xué)院邀請(qǐng)了常州西藏民族中學(xué)的八名學(xué)生參加科普研學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，常信院的老師給常州西藏民族中學(xué)的學(xué)生們講述了援藏的經(jīng)歷，常信院的“智能花漾科普?qǐng)F(tuán)”準(zhǔn)備了大學(xué)文化的讀物贈(zèng)送給八名西藏學(xué)生，常州西藏民族中學(xué)的學(xué)生白瑪曲措演唱了一首西藏民歌作為對(duì)這份禮物的感謝。隨后在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下，西藏學(xué)生參觀了校史館和江蘇省科普教育基地嵇明軍工作室，并在實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行了變壓器的制作。
常州西藏民族中學(xué)學(xué)生
白瑪曲措
常信院大學(xué)環(huán)境很美，大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，老師和同學(xué)們也都非常熱情，這次活動(dòng)讓我的動(dòng)手能力得到了很大的提升。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
許凱博
對(duì)于初中階段的學(xué)生來(lái)講，比如說(shuō)在專業(yè)方面，他們并不是很了解，我可以給他們提供啟發(fā)，然后讓他們有一個(gè)對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
江蘇省科普教育基地嵇明軍工作室負(fù)責(zé)人
嵇明軍
因?yàn)槲以谖鞑刂袑W(xué)兼職上課，發(fā)現(xiàn)這幫孩子很聰明，也很喜愛(ài)動(dòng)手，所以我就萌生了一種想法，把他們帶到大學(xué)里來(lái)，讓他多接觸動(dòng)手的活動(dòng)。
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