星河實?。汉亲o好奇心 聚焦兒童創(chuàng)想教育（教育新時空） |
| 時間：2022-12-01 20:36:11 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
|
您正在收看的是生活連線。11月30日，“面向兒童創(chuàng)想家的教育：科學家精神關(guān)照下的學與教變革”，常州市首批新優(yōu)質(zhì)學校高質(zhì)量展示暨兒童創(chuàng)想教育十年實踐學術(shù)峰會在星河實驗小學舉行。
峰會學術(shù)沙龍圍繞“面向‘兒童創(chuàng)想家’的學習”，設(shè)置四大共學坊，分別是數(shù)學創(chuàng)想“共學坊”、藝術(shù)創(chuàng)想“共學坊”、人文創(chuàng)想“共學坊”以及科學創(chuàng)想“共學坊”，聚焦科學家精神關(guān)照下的學與教變革，多位專家共同奉上一份教育教學改革的饕餮盛宴。
武進區(qū)星河實驗小學教育集團總校長
莊惠芬：今天也有一百多所聯(lián)盟校，還有實驗區(qū)也在線上參與我們這個活動，大家能夠通過這樣一個平臺，去積極探索，積極去回應(yīng)，更好的去創(chuàng)新實踐
兒童創(chuàng)想課程是星河實驗小學的“主打”課程，是以呵護好奇心、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力為目標的學校課程。它以兒童為中心，以科學創(chuàng)想能力為內(nèi)核，基于兒童、為了兒童并由兒童共同參與，努力體現(xiàn)兒童天性的興趣、需要、話語、活動、價值觀念以及兒童群體共有的精神生活，強調(diào)尊重兒童學習的獨特性、差異性、創(chuàng)造性，是激發(fā)個體潛能、引導個體主動發(fā)展的學校課程。
武進區(qū)星河實驗小學教育集團總校長
莊惠芬：小學階段同樣應(yīng)該去為國家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，去做基礎(chǔ)性的工作，也去做更好的啟蒙和奠基，然后去尋找更多更好的路徑，為后續(xù)這樣一種實踐去做更好的思考和探索，星河實驗小學正好創(chuàng)辦10周年，也是我們兒童創(chuàng)想教育實踐探索的十年，同時也是作為常州市新優(yōu)質(zhì)學校五年建設(shè)成果的發(fā)布，我想在這樣一個關(guān)鍵的節(jié)點當中，正好去盤點之前十年所走過的歷程，然后更好的為未來十年
二十年乃至一百年，去做更好的規(guī)劃設(shè)計和思考。
兒童創(chuàng)想教育的育人模式兼具理論性與實踐性，從兒童的好奇心出發(fā)，以創(chuàng)想為“導”，以課程為“道”，把兒童的可能性向四面八方打開。
|
|
|
|
