擁有健康心理 才有快樂人生 |
| 時(shí)間：2021-05-24 20:36:33 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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前段時(shí)間成都 49一
中學(xué)生墜亡事件，在全國引起熱議。美國哈佛大學(xué)著名精神病學(xué)家弗列曼教授認(rèn)為：”人們患病的原因，心理因素占了很大比例?！苯鼛啄?，青少年心理健康問題已引起全社會(huì)關(guān)注。來看報(bào)道。
家長
因?yàn)楝F(xiàn)在小孩子四年級(jí)有點(diǎn)叛逆，沒有以前聽話，你講一句要頂好多句，可能也會(huì)看一些怎么溝通，越吼他越不聽你。
家長
小孩六年級(jí)心理壓力確實(shí)很大，確實(shí)有各種考試。回來就和我說，要考不好怎么辦啊，要擇校什么的各種壓力，他回來確實(shí)壓力很大，更多的還是需要家長和孩子溝通，有些時(shí)候我也只能說和別的家長交流一下沒有專門學(xué)過心理學(xué)，也不知道專業(yè)的怎么去疏導(dǎo)。
家長
現(xiàn)在要重視啊，因?yàn)楝F(xiàn)在說實(shí)話小孩和大人的壓力都很大，跟以前也不一樣，這個(gè)也需要學(xué)習(xí)怎么跟孩子有效的溝通。
街采發(fā)現(xiàn)，家長非常重視孩子身心健康，然而，根據(jù)2020年青少年心理健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示，青少年抑郁檢出率為24.6%，較2009年高出0.4個(gè)百分點(diǎn)，其中，高中階段的抑郁檢出率接近四成，其中重度抑郁的檢出率為10.9%-12.6%。心理學(xué)家表示，青年時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段，孤獨(dú)感、容貌焦慮、校園霸凌是引起心理健康問題的主要原因。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工學(xué)院心理老師
高晨暉
一方面這和青少年自身的身心狀況有關(guān)，青少年處于這樣一種發(fā)展心理階段，它本身的精神活動(dòng)活躍度要比成年人高，那么另外一方面是社會(huì)關(guān)系，父母經(jīng)常會(huì)把青少年和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，那第三個(gè)也就是學(xué)生會(huì)有自卑和容貌焦慮，還有很重的學(xué)業(yè)，壓力和這類因素也是密切相關(guān)的。
抑郁并不是心靈脆弱，更不是矯情，抑郁癥由遺傳和環(huán)境共同誘發(fā)，它是全世界都為之困擾的疾病。因此，護(hù)佑青少年健康需要學(xué)校和家庭的合力，理解、溝通和教育是至關(guān)重要的三點(diǎn)。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工學(xué)院心理老師
高晨暉
通常要關(guān)注青少年的三大方面，情緒、認(rèn)知、還有行為，作為家長來說，我們要更多的敏感去看到孩子的細(xì)微變化，跟青少年跟孩子保持密切溝通，溝通有幾個(gè)原則，比如說在跟孩子溝通過程中要做到不評(píng)判不反對(duì)，那第2點(diǎn)就是要做到尊重孩子，第3點(diǎn)要做到傾聽，關(guān)心他還發(fā)生了什么，而且他是怎么想的。我覺得青少年教育我們更多的是倡導(dǎo)，對(duì)孩子要對(duì)事不對(duì)人，我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中清晰的指出，他哪件事做的不對(duì)，而不是否定到他這個(gè)人上面。
正視問題才能更好的解決問題。相信在家庭，學(xué)校包括社會(huì)共同努力下，青少年產(chǎn)生心理問題的情況會(huì)因此減少。
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