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【口播】說(shuō)到江蘇的地方戲曲，劇種繁多，百花齊放，昆曲、淮劇、揚(yáng)劇等等，各有各的特色，各有各的韻味，錫劇，亦是其中一個(gè)。 武進(jìn)是錫劇的故鄉(xiāng)，曾走出梅蘭珍、王蘭英等一批名角，為了更好的“傳承錫劇、弘揚(yáng)錫劇”，2012年3月，坂上小學(xué)掛牌成為武進(jìn)區(qū)錫劇培訓(xùn)基地，讓錫劇走進(jìn)課堂，8年后的今天，在坂上小學(xué)，除了瑯瑯讀書(shū)聲，時(shí)常能聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)明亮的錫劇唱腔。
【同期】坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)負(fù)責(zé)老師 錢玉華
下巴抬起來(lái)···腳尖···來(lái)···對(duì)···5 6 7走，聽(tīng)好音樂(lè)，先注意把肩打平，聽(tīng)音樂(lè)，重音下去···1 2 3···
【配音】走進(jìn)坂上小學(xué)的舞蹈房，錫劇社團(tuán)的孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)腳位、臺(tái)步等基本功。
【同期】坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)負(fù)責(zé)老師 錢玉華
我們的老校長(zhǎng)他本人比較喜歡錫劇，那時(shí)候認(rèn)識(shí)武進(jìn)錫劇團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)沈惠蘭，他們要搞錫劇的培訓(xùn)基地，源于這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，就把培訓(xùn)基地放在了我們坂上小學(xué)，專門成立了一個(gè)錫劇社團(tuán)，每學(xué)年我們都會(huì)從一年級(jí)開(kāi)始，從孩子的身形 唱腔 興趣各方面進(jìn)行篩選，挑選出那些優(yōu)秀的苗子加以培養(yǎng)，每年固定在社團(tuán)里面學(xué)習(xí)的有三十幾個(gè)人，形成了一個(gè)階梯，現(xiàn)在是一年級(jí)到六年級(jí)全覆蓋了。
【配音】進(jìn)社團(tuán)之初，小學(xué)員們都是錫劇零基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)唱腔和形體課的反復(fù)磨練，孩子們的功底很快就扎實(shí)了，一顰一笑，一招一式，都顯得有模有樣。
【同期】坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)負(fù)責(zé)老師 錢玉華
小孩子模仿能力比較強(qiáng)，特別是錫劇它不同于我們的歌唱，對(duì)身形的要求特別的高，所以這些基礎(chǔ)的基本功必須從娃娃抓起，從一年級(jí)就開(kāi)始抓
【配音】今年已經(jīng)六年級(jí)的雷春霞是首批被選中的學(xué)員，也是目前社團(tuán)最優(yōu)秀的學(xué)員，練功至今獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
【同期】坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)學(xué)員 雷春霞
剛進(jìn)來(lái)（社團(tuán)）的時(shí)候，我的唱腔扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)每天都回家練，有的時(shí)候轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)都急哭了，后來(lái)大概兩三個(gè)星期之后就突然開(kāi)竅了一樣，就會(huì)了
坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)負(fù)責(zé)老師 錢玉華 第一個(gè)她是有天賦，她的樂(lè)感好，然后語(yǔ)言感知能力也很好，還有一個(gè)就是對(duì)角色的揣摩，她的心智比較成熟，她一年級(jí)學(xué)，從二年級(jí)開(kāi)始慢慢登臺(tái)，她就一直有這樣一個(gè)信念，她說(shuō)我要成為角兒
【配音】學(xué)習(xí)錫劇的過(guò)程也是磨練意志的過(guò)程，雷春霞做到了，同時(shí)也把這種精神用到了學(xué)習(xí)中。
【同期】雷春霞的班主任 路永美
很獨(dú)立，而且她很懂事，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)分的要求，她平時(shí)也很自律，
坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)學(xué)員 雷春霞 如果可以的話，我想?yún)⒓渝a劇團(tuán)，真的一直堅(jiān)持下去
【配音】發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族文化自信和情感，每周三，武進(jìn)錫劇團(tuán)的名角還會(huì)專門趕來(lái)義務(wù)給學(xué)員們提供專業(yè)培訓(xùn)，針對(duì)孩子的年齡、心理特點(diǎn)精心編排曲目，寓教于樂(lè)。
（現(xiàn)場(chǎng)）
【配音】這些年來(lái)，頗具功底的小演員們受邀登上各大舞臺(tái)嶄露頭角，曾在首屆和第二屆江蘇省少年兒童才藝展示活動(dòng)獲得戲曲類特等獎(jiǎng)。
【同期】 坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)學(xué)員 蔣亦軒
是自從我學(xué)習(xí)錫劇以后變得更自信更快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)錫劇，它不僅僅是表演更是一種樂(lè)趣，是讓人進(jìn)步的階梯，而且是我們民族的傳統(tǒng)文化，我要好好傳承錫劇藝術(shù)，讓它在我的家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人愛(ài)上錫劇
坂上小學(xué)校長(zhǎng) 李膺 我們禮嘉鎮(zhèn)經(jīng)常有一些文化性的活動(dòng)，每一次我們的孩子一上場(chǎng)都是驚艷四座，其實(shí)我們很多老百姓都喜歡這樣的節(jié)目，包括我們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的戲劇節(jié)，就是一個(gè)亮點(diǎn)
錫劇進(jìn)校園
坂上小學(xué)：丫丫學(xué)戲 錫劇進(jìn)教材
謝麗娟 鄭康
【口播】《小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：藝術(shù)課程將古今中外一切經(jīng)典性的文化藝術(shù)遺產(chǎn)，自然地融入課堂教學(xué)，成為學(xué)生成長(zhǎng)的文化養(yǎng)分。為了配合“錫劇進(jìn)校園”的開(kāi)展，坂上小學(xué)除了組建錫劇社團(tuán)，同時(shí)還編寫教材，讓錫劇進(jìn)課堂，既能使錫劇這一優(yōu)美劇種得到傳承和發(fā)展，又對(duì)提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好起到很好的促進(jìn)作用，繼續(xù)來(lái)看報(bào)道。
【同期】坂上小學(xué)錫劇社團(tuán)負(fù)責(zé)老師 錢玉華
我們現(xiàn)在把錫劇融入我們的校本教材的開(kāi)發(fā)，編寫了“丫丫學(xué)戲”，一共低 中 高三個(gè)年級(jí)三冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校里面開(kāi)始實(shí)施了
【配音】《丫丫學(xué)戲》每?jī)?cè)分四個(gè)單元，每個(gè)單元由若干篇章組成，每個(gè)單元內(nèi)容的設(shè)置根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，初步認(rèn)識(shí)和品賞戲曲，唱享和創(chuàng)想戲曲。每一單元有相對(duì)獨(dú)立的目標(biāo)體系，單元的設(shè)計(jì)按照由易到難，螺旋上升。
【同期】坂上小學(xué)校長(zhǎng) 李膺
申請(qǐng)了一個(gè)國(guó)家級(jí)的課題，我們準(zhǔn)備把這個(gè)課程和課題結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)戲曲文化
【配音】坂上小學(xué)體育組的老師還將錫劇程式化動(dòng)作融入到課間操中，除了保持廣播操的節(jié)拍外，音樂(lè)采用了錫劇旋律，動(dòng)作采用了錫劇的基礎(chǔ)身段動(dòng)作 。
（現(xiàn)場(chǎng)）
【同期】坂上小學(xué)教師中心主任 盛曉虎
正好有一個(gè)全國(guó)第一套戲曲操，我們就進(jìn)行了創(chuàng)編，讓戲曲操更具有創(chuàng)意，也更適合我們小學(xué)生練習(xí)，形神兼?zhèn)?，主要體現(xiàn)在音樂(lè)的節(jié)奏，比一般普通的徒手操，或者廣播操更來(lái)得有韻味一些，第二個(gè)姿態(tài)或者眼神，一顰一笑都能在做操的過(guò)程當(dāng)中有更好的體現(xiàn)
【配音】坂上小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)對(duì)于錫劇傳承所做的努力，在八年來(lái)的實(shí)踐中成績(jī)驕人、碩果累累，為新一代中國(guó)人提供了有力的文化支撐與精神動(dòng)力。
【同期】坂上小學(xué)校長(zhǎng) 李膺
孩子們?cè)谖覀冃W(xué)得益了，有了發(fā)展，我們希望他進(jìn)入初中，進(jìn)入高中工作以后，成為讓他內(nèi)心感到自豪的一種東西
【口播】彰顯文化自信，傳承才有未來(lái)，“進(jìn)課堂”是“硬”任務(wù)，通過(guò)“軟”措施，讓學(xué)生由衷地喜歡上錫劇，著一襲青衣，揮一揮水袖，粉墨登場(chǎng)，留住鄉(xiāng)音，延續(xù)鄉(xiāng)情。
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