書(shū)刻，是現(xiàn)代刻字藝術(shù)的簡(jiǎn)稱，集書(shū)法、雕塑、繪畫(huà)、工藝美術(shù)等多種藝術(shù)形式于一身，將傳統(tǒng)的陰刻、陽(yáng)刻、透雕、浮雕等技法融會(huì)貫通。這樣一門(mén)海納百川的藝術(shù)，自然需要時(shí)間的沉淀。生活超視一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位書(shū)刻藝術(shù)大家，汪凱。    9月10號(hào)下午兩點(diǎn)，由省書(shū)法家協(xié)會(huì)、書(shū)法院和常州市文聯(lián)共同主辦的汪凱書(shū)刻藝術(shù)作品巡展（宜興站）在宜興日?qǐng)?bào)書(shū)畫(huà)院拉開(kāi)大幕。137件作品奏起了筆與刀的交響樂(lè)，也吸引了眾多書(shū)刻愛(ài)好者前來(lái)觀賞。而這汪凱呢，就來(lái)自咱們常州。

汪凱的工作室位于丁堰街道的常州翔順?shù)摻Y(jié)構(gòu)有限公司內(nèi)。工作室不大，卻因?yàn)橐环鶗?shū)刻作品，平添了幾分厚重感。而之所以將工作室選在廠房一隅，是因?yàn)槎嗄陙?lái)，他已經(jīng)習(xí)慣了夜間創(chuàng)作，自己的愛(ài)好斷不可叨擾四鄰。

汪凱：在我們戚墅堰有一家農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)中心，我是負(fù)責(zé)送貨的。那時(shí)候騎的三輪車(chē)是沒(méi)有電動(dòng)的，都是腿踩的。然后晚上回到家里，就先睡覺(jué)睡兩個(gè)小時(shí)，就起來(lái)吃飯，然后再寫(xiě)字，每天都是這樣，然后都是寫(xiě)到一兩點(diǎn)鐘。    

汪凱說(shuō)的那時(shí)候，指的是上世紀(jì)90年代。高考落榜后，他決定出門(mén)闖蕩，這期間，他拖過(guò)板車(chē)洗過(guò)碗，奔走在異鄉(xiāng)的小巷，卻從未消極悲觀，讓他過(guò)得充實(shí)的，就是打小對(duì)書(shū)、畫(huà)和印的濃厚興趣。

汪凱：我父親磨練好多磚頭讓我刻，久而久之，就刻了很多這樣的瓦當(dāng)，然后我的奶奶就利用起這些瓦當(dāng)砌成一個(gè)雞圈，養(yǎng)雞。然后有一次，收古董的，就看到我們家的雞圈。然后過(guò)了不到一個(gè)禮拜，早晨我奶奶起來(lái)一看，雞全跑了，墻上的磚頭一塊都不剩，全給偷走了。   

這事呢，讓汪凱樂(lè)了一陣，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，一把刀、一支筆、一卷碑帖，毅力和不懈的追求讓他開(kāi)始嶄露頭角，1994年，他在戚墅堰文化館舉辦個(gè)人硬筆書(shū)法展;1996年起，他被多所小學(xué)聘為書(shū)法老師。同年，又拜常州書(shū)法名家、篆刻家王日曦為師，在名師點(diǎn)撥下技藝精進(jìn)?？赡菚r(shí)的他，以書(shū)法、篆刻見(jiàn)長(zhǎng)，卻沒(méi)想過(guò)日后在書(shū)刻上有所造詣。

汪凱：書(shū)法、纂刻是我早期喜歡的兩門(mén)藝術(shù)，個(gè)人風(fēng)格的強(qiáng)調(diào)或者說(shuō)是形成，只是在一些摸索階段，當(dāng)遇上刻字以后，就是把這三種結(jié)合起來(lái)，慢慢形成了自己的藝術(shù)面貌和藝術(shù)語(yǔ)言。2004年廈門(mén)舉辦的第五屆全國(guó)刻字藝術(shù)展，獲得全國(guó)獎(jiǎng)，那個(gè)是第一次獲獎(jiǎng)，也是參加刻字作品藝術(shù)展第一次獲獎(jiǎng)。   

9月10號(hào)宜興站的作品巡展，恰逢教師節(jié)，汪凱特地創(chuàng)作了作品“園丁”。整體設(shè)計(jì)以圓為主題，豐滿而厚重。陰刻、陽(yáng)刻、淺雕、透雕等技藝的運(yùn)用，完美地謳歌了教師的辛勞付出。

汪凱：本身就是丁的大篆或者甲骨文。像一個(gè)花蕾，因?yàn)閳F(tuán)丁培養(yǎng)的就是花蕾，同時(shí)它又是一個(gè)蠟燭的造型，蠟燭是老師的一個(gè)寫(xiě)寓。

這書(shū)刻的原料呢，一般是紅松木或者椴木。一塊笨重的木頭，如若靈巧變身，要經(jīng)過(guò)書(shū)稿、渡稿、拷貝、粗刻、淺刻等八個(gè)步驟。技法嫻熟者憑借累積，往往一蹴而就，但前期的構(gòu)思往往大費(fèi)精力。

汪凱：金是楷書(shū)，用的魏碑，水是行書(shū)，木用的是隸書(shū)，火用的草書(shū)，土用的篆書(shū) 。仁義禮智信 儒家的思想包含在其中，有五體有五味還有五種不同的色彩，這就是我早期創(chuàng)作的作品，也是我比較滿意的作品。

一個(gè)闖蕩異鄉(xiāng)的打工仔，成為中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員、人民大學(xué)客座教授，作品更是多次獲全國(guó)刻字展最高獎(jiǎng)，這些榮譽(yù)的背后，自然是汪凱幾十年如一日的努力。    

2005年，汪凱拜中國(guó)書(shū)協(xié)刻字藝術(shù)委員會(huì)副主任王志安為師，潛心鉆研刻字創(chuàng)作。王志安在清華美術(shù)學(xué)院首開(kāi)刻字研究工作室，將刻字引進(jìn)院校教育。汪凱一直追隨老師的腳步，直到受常州大學(xué)國(guó)學(xué)院聘請(qǐng)，才回到了常州，一邊教學(xué)，一邊開(kāi)設(shè)自己的工作室。

汪凱：基于我們江蘇省書(shū)協(xié)在刻字這一塊，整體水平落后，06年07年的時(shí)候，成立了刻字委員會(huì)。把我創(chuàng)作的理由，還有國(guó)際上刻字的一些理念動(dòng)態(tài)，包括掌握的一些信息，和我們常州的一些作家分享 我們常州都是排名第一的，不管是入展還是獲獎(jiǎng) 成績(jī)占全省都是第一的。

在汪凱的帶領(lǐng)下，武進(jìn)形成了一支近40人的書(shū)刻藝術(shù)隊(duì)伍，在全國(guó)的地位穩(wěn)步提升，并形成了書(shū)刻界“南汪北李”的態(tài)勢(shì)。

汪凱：自己純粹是愛(ài)好嘛，至于取得的成績(jī)，那個(gè)是水到渠成的事情。一門(mén)新的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，需要更多的人去關(guān)注去了解，目前我們要做的，并不是迎合市場(chǎng)，還需要培養(yǎng)市場(chǎng)，就是讓大眾讓老百姓有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程就是說(shuō)我們常州的一些作者，我希望他們能創(chuàng)作出更多的作品。

在汪凱看來(lái)，玩、好玩、玩好，就足夠了，而他也推崇獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)的理念，致力將自己的所學(xué)所悟，分享給更多的人。

汪凱：“打鐵還需身自強(qiáng)”，搞培訓(xùn)的老師水平還不怎么樣，你在搞教學(xué)，那么顯而易見(jiàn)。我覺(jué)得不是一件好事，所以針對(duì)這些，我以后要做的這些培訓(xùn)都是義務(wù)的，不收費(fèi)。不管是書(shū)法纂刻還是刻字

成就任何一門(mén)技藝，都離不開(kāi)堅(jiān)守。背后的付出和艱辛，才是一個(gè)人成就的根本。各行各業(yè)同樣如此，汪凱的經(jīng)歷，也值得大家借鑒。