和和美美當(dāng)主角 嘉澤幼師手繪“防疫寶典” |
| 時(shí)間：2020-03-19 15:48:11 來源：連線幫幫團(tuán) 作者：陽湖網(wǎng) |
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疫情期間，每個(gè)人都在用自己的方式參與抗疫，白衣天使奮戰(zhàn)在最前線那是自然不必說，還有咱們的公安干警、城管、社區(qū)志愿者等等都是沒日沒夜辛苦堅(jiān)守，才有咱們今天這樣的抗疫成果，但是咱們今天的節(jié)目呢，暫且把這些英雄放一放，今天要說的是呢，咱們武進(jìn)地區(qū)的園丁們，他們雖然沒在一線，但是卻給咱們提供了許許多多的精神食糧啊，你比如說，在嘉澤中心幼兒園，一群90后幼師創(chuàng)新繪制了多套防疫漫畫，而這套漫畫的主角，正是我們都熟悉的花博會(huì)吉祥物，和和美美。一起去看看吧。
嘉澤中心幼兒園幼師 俞雷：這個(gè)人物你覺得圖什么顏色
嘉澤中心幼兒園幼師：用淡淡的藍(lán)色吧
嘉澤中心幼兒園幼師
俞雷：要不要換一些84消毒液或者很重要的消毒用品
在封面上體現(xiàn)一下
上午九點(diǎn)，嘉澤中心幼兒園的幼師們正在一起探討《防疫寶典》主題漫畫的細(xì)節(jié)問題。說起大家攜手創(chuàng)作這套漫畫的初衷，俞雷說，疫情之下，孩子們長(zhǎng)期滯留家中，他們會(huì)對(duì)口罩、對(duì)周圍的世界產(chǎn)生很多困惑，為了讓孩子們更好的理解身邊正在發(fā)生的事情，他們決定用漫畫繪本的形式為孩子們解讀，那么漫畫的主角該如何設(shè)定呢？
嘉澤中心幼兒園幼師
俞雷：我們就想到結(jié)合嘉澤花博會(huì)宣傳人物，和和
美美，這兩個(gè)卡通形象同時(shí)結(jié)合我園的花木特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作系列漫畫
和和美美，這兩個(gè)卡通角色對(duì)于嘉澤的孩子們來說，最熟悉不過了。借助這兩個(gè)角色，老師們用多彩的畫筆將新冠病毒淺顯易懂的描繪了出來，與此同時(shí)，為了讓孩子們感受到人們不懼危險(xiǎn)勇赴一線的無畏精神，老師們又將嘉澤身邊的黨員干部志愿者們搬進(jìn)了漫畫。
嘉澤中心幼兒園幼師
陳志杰：剛開始的時(shí)候繪畫不是很成熟，然后我們多次改稿，人物形象一開始畫的沒那么可愛，然后動(dòng)作不是特別的具體形象。然后我們就多次改稿，最終定稿后一看就知道是防疫知識(shí)
為了及時(shí)更新漫畫，大家時(shí)刻關(guān)注著疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，經(jīng)過前期梳理、收集素材，很快形成多個(gè)主題，而花木寶寶《防疫寶典》系列僅用了三天不到的時(shí)間就創(chuàng)作完成了。
嘉澤中心幼兒園幼師
俞雷：整個(gè)漫畫寶典一共有九幅圖 內(nèi)容畫面生動(dòng)有趣 小朋友也能很好的掌握這些防疫知識(shí)，這里包括勤洗手 戴口罩 勤通風(fēng)
還有要多鍛煉身體，都是一些比較簡(jiǎn)單的，小朋友都能夠看得懂
除了花木寶寶《防疫寶典》，大家還創(chuàng)作了“齊心協(xié)力、共抗疫情實(shí)戰(zhàn)篇、社區(qū)篇和群眾篇”三個(gè)系列漫畫，18名老師分成四個(gè)小組，經(jīng)過一遍又一遍修改，最終完成了36幅接地氣的繪畫作品。
嘉澤中心幼兒園副園長(zhǎng)
賀靜芝：前幾稿出來在細(xì)節(jié)方面可能不是特別貼近老百姓生活，所以我們?cè)诩?xì)節(jié)上做了一些處理，比如說這張打開窗戶以后就可以看到我們嘉澤地方性的標(biāo)志狀元坊，就比較貼近我們老百姓的生活了
嘉澤幼兒園幼師
孫倩：我設(shè)計(jì)的是齊心協(xié)力共抗疫情群眾篇 比如我們平時(shí)收快遞 去菜場(chǎng)買菜 還有我們嘉澤的B15公交站臺(tái) 上車了應(yīng)該怎么做
我特意選擇了精致又好看的造型，像小朋友心中的小公主一樣的造型來設(shè)計(jì)的本次漫畫
而且畫面也比較美觀，顏色也比較豐富，相信小朋友和家長(zhǎng)都會(huì)喜歡
繪畫完成后，老師們把這些漫畫用圖片的方式發(fā)送到各個(gè)公眾號(hào)，并用展板的形式送到了嘉澤鎮(zhèn)各個(gè)社區(qū)。
嘉澤幼兒園幼師 孫倩：作為90后的我們 為了讓社區(qū)人們知道如何預(yù)防疫情，如何正確面對(duì)疫情，我們專門做了三個(gè)展板送到了三個(gè)社區(qū)
其實(shí)，繪畫抗疫之外，嘉澤中心幼兒園全體教師54人還籌集了善款3萬多元，捐給了嘉澤社區(qū)、嘉澤防疫指揮部以及嘉澤鎮(zhèn)政府。
嘉澤中心幼兒園園長(zhǎng)
吳娟萍：有的時(shí)候，我們心里還是要有一些大無畏的精神 這個(gè)不是說夸夸其談我們要得到些什么社會(huì)的認(rèn)可 兌現(xiàn)豐功偉績(jī) 但我們心里要裝著這個(gè)社會(huì)
能夠付出一些自己微小的力量
這里我就說的要，傳遞善良，傳播愛的力量
心中有愛，眼里有光，老師就是教育園地里辛勤的園丁，也是防疫戰(zhàn)線不可忽視的力量。他們播撒愛的種子，帶領(lǐng)孩子們走入希望和殘酷并存的世界；點(diǎn)亮了全社會(huì)與“疫”抗?fàn)幍南Ｍ?
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